性格的形成(前篇)

我试着去回想初中自己性格的形成过程。我想我感受最深的,应该就是我失去了笑容,也就是我在以后的许多年,常常渴望的“天真”。

初一的时候,比较悲伤的感觉应该是,觉得题目明明很容易,却总是考试很差劲。现在回想,问题应该就是基础功很不扎实,缺乏练习所致。

因为从学习很优秀的好学生迅速沦落为差生,又被校长告状了吧,所以我第一个回想起的画面,就是大伯对我的否定,而对此已经忍受一段时间的我,反应是很愤怒,是很压抑的“哼”,我大概觉得大家都是以貌取人,并未真正的疼爱着我,所以才会觉得很伤心吧。应该是这种感觉让我对我过去的许多想法被否定了,觉得被遗弃的感觉也是在这个时候发生的。因为感觉爱被剥夺了,感觉以前的爱也是因为我的学习好才拥有,所以我才会失去最骄傲的天真吧。也是因此,我对人开始很不信任,但是我细腻的心思仍然可以察觉到这个世界自然事物的许多美好,因此也会产生一种眷恋的感觉,所以我的文字中会经常出现景物描写,自己也会经常感慨自然世界的美好的模样,或许这会是我后面花非常多的时间到处旅行的原因之一。

对人的不信任产生以后,我就开始变得非常叛逆,因为能够感觉到大家是以世俗标准来判断我,所以就开始变得格外反社会,对世俗的规定和权威非常不屑和敌对。

在这段时间,我回到家里,应该是经常被父母念叨,他们对我都表现出很大的失望,所以我的笑容完全消失了,变的非常沉默寡言,我在愤恨之余,应该是觉得非常无助吧,我想我那个时候一定是完全不知道该怎么办了。现在想想,那个时候的自己,真的好可怜。真是让人心疼。但是没有人来帮我,一个都没有。我感受到的,只有失望,指责,叹气。我也是在那个时候开始变得唉声叹气,自怜自艾。

有一件事情我同样记忆深刻,是一个夜晚,大概是初一,我爸爸当着我的面,在和舅舅说我学习很差的事实,我舅舅就表示要考考我,然后就拿出课本的一道课外题,应该是挺普通的因式分解题,加了一点小技巧的难度设定。然后给我做,我居然做不出来。于是我舅舅就说了关键点,然后我说我会做了。他不相信,让我写出来,我满腹委屈,几乎是噙着泪水写下了解题过程。然后舅舅夸我很聪明,我想他应该记着这种感觉很多年,因为以后他经常说我很聪明,智力很好。其实我觉得那个题目本身是很简单的,只是因为我缺乏练习对课本的一些知识点没掌握才没做出来。这件事情对我的打击也是非常直接,特别伤我的自尊,我的自卑应该就是和这件事直接相关。

以上种种,使得我从一个被爱和称赞的环境中剥离出来,深刻的体验了冷眼,漠视,否定,以及自己的无助,看不到希望,从此我深刻的了解到了黑暗的感觉,并以这个黑暗的背景,建立了我之后的内心世界。

被遗弃的感觉,缺失了的笑容,使得我的性格开始走向了悲情浪漫者。

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